Wykłady
Każdego miesiąca Stowarzyszenie „POMOST” organizuje otwarte nieodpłatne spotkania i wykłady dla osób zainteresowanych tematyką nadpobudliwości psychoruchowej (m.in. rodziców, nauczycieli, psychologów i pedagogów, studentów). W ramach spotkań staramy się jak najszerzej prezentować sytuację dziecka z ADHD, dodatkowe zaburzenia, które mogą współtowarzyszyć nadpobudliwości oraz różnorodne metody pracy z naszymi podopiecznymi.
Spotkania odbywają się w każdą czwartą środę miesiąca w godzinach od 18.00 – 20.00 w Gdyńskim Centrum Organizacji Pozarządowych w Gdyni przy ul. 3 Maja 27/ 31.
Dotychczas odbyły się następujące wykłady:
- 2002 rok:- “Kinezjologia edukacyjna “ – p. Wanda Miler – 19.04.2002 r.
- “Candida albikans przyczyną wielu zachowań autystycznych “ – mgr Ewa Szmytkowska, KTA Oddział Gdańsk – 26.04.2002 r.
- “Radzenie sobie w trudnych sytuacjach – metody behawioralne” – mgr Joanna Chromik, psycholog – 10.05.2002 r.
- “Sytuacja dziecka nadpobudliwego w szkole” – dr Jolanta Dyrda, Zakład Dydaktyki Instytutu Pedagogiki UG 14.06.2002 r
- “Praca z dzieckiem nadpobudliwym w szkole i w domu” – mgr Iwona Turbiarz – 23.10.2002 r.
- “Leczenie farmakologiczne jako jeden z kierunków oddziaływań zmniejszających objawy nadpobudliwości” – dr Jolanta Wierzba, AM Gdańsk oraz “Indywidualizacja pracy w szkole z dzieckiem nadpobudliwym” – dr Jolanta Dyrda, Zakład Dydaktyki Instytutu Pedagogiki UG – 27.11.2002r.
-
2003 rok:
- „Rola konsekwencji w pracy z dzieckiem nadpobudliwym” – mgr Iwona Turbiarz, nauczyciel – 22.01.2003 r.
- „Kinezjologia Edukacyjna dzieciom z nadpobudliwością psychoruchową cz. I – Podstawy teoretyczne” – p. Wanda Miler – 23.04.2003 r.
- „Kinezjologia Edukacyjna dzieciom z nadpobudliwością psychoruchową cz. II – Ćwiczenia” – p. Wanda Miler – 28.05.2003 r.
- „Rozpoznanie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej oraz model pomocy dziecku i rodzinie – spotkanie dla dyrektorów PPP” – mgr Joanna Chromik, psycholog – 29.05.2003 r.
- „Sztuka chwalenia” – mgr Joanna Chromik, psycholog – 25.06.2003 r.
- „Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci” – dr Artur Kołakowski, dr Agnieszka Pisula, Zakład Psychiatrii Wieku Rozwojowego AM w Warszawie – 28.06.2003 r.
- „Zaburzenia zachowania u dzieci z ADHD” – mgr Joanna Chromik, psycholog – 24.09.2003 r.
- „Współpraca pomiędzy szkołą a rodzicami” – mgr Justyna Zacharewicz, psycholog – 22.10.2003 r.
- „Integracja sensoryczna – podstawy teoretyczne i możliwości zastosowania w przypadku dzieci z nadpobudliwością psychoruchową” – mgr Iwona Zygmunt, psycholog z OWI w Gdańsku – 26.11.2003 r.
-
2004 rok:
- „Wpływ strategii pamięciowych na procesy uczenia się”– mgr Justyna Zacharewicz, psycholog – 28.01.2004 r.
- „Doświadczenia terapeuty dzieci z nadpobudliwością psychoruchową na podstawie zajęć terapeutycznych prowadzonych w Stowarzyszeniu POMOST i relacja rodzica” – mgr Małgorzata Syczyło, pedagog specjalny, mgr Iwona Turbiarz, nauczyciel – 25.02.2004 r.
- „Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci ze szczególnym uwzględnieniem wieku gimnazjalnego i okresu dorastania”– dr Artur Kołakowski, Zakład Psychiatrii Wieku Rozwojowego AM w Warszawie – 22.03.2004 r
- „Rzeczywistość szkolna dziecka nadpobudliwego” – dr Jolanta Dyrda, Zakład Dydaktyki Instytutu Pedagogiki UG – 24.03.2004 r.
- „Wychowanie fizyczne przyjazne każdemu dziecku” – mgr Witold Szabowski, nauczyciel – 28.04.2004 r.
- „Odyseja umysłów” – mgr Adam Rusiłowski – 24.05.2004 r.
- „Zaburzenia zachowania u dzieci z ADHD” – dr Artur Kołakowski, Zakład Psychiatrii Wieku Rozwojowego AM w Warszawie – 31.05.2004 r.
- „Czy płeć i wiek różnicują objawy ADHD?” – mgr Małgorzata Hebel, psycholog – 27.10.2004 r.
- „Jaś Wędrowniczek. Program socjoterapeutyczny z elementami zajęć terenowych dla dzieci z przejawami nadpobudliwości psychoruchowej” – mgr Beata Dalmata, pedagog ze Słupska – 24.11.2004 r.
-
2005 rok:
- “Program pracy indywidualnej z dzieckiem z ADHD oraz specyficznymi trudnościami szkolnymi – doświadczenia nauczyciela i pedagoga szkolnego” – p. Maria Kapica i p. Wioletta Piątkowska – 26.01.2005 r.
- “Sytuacja dziecka nadpobudliwego w szkole” – omówienie wyników badań zawartych w pracy licencjackiej p. Agaty Kowalskiej – 23.02.2005 r.
- “Dziecko z ADHD w szkole” – przedstawienie pracy licencjackiej przez autorkę p. Stefanię Pranszke, nauczycielkę jednej z Gdyńskich szkół – 23.03.2005 r.
- “Zaburzenia mowy u dzieci z nadpobudliwością psychoruchową “ dr Ewa Czaplewska – psycholog, pedagog, logopeda z UG – 27.04.2005 r.
- “EEG BIOFEEDBACK jako metoda wspomagająca w terapii ADHD i innych dysfunkcji (np. dysleksji, autyzmu)” – prelegent p. Alicja Jakusz – 22.06.2005 r.
- “Akceptacja wszystkich uczuć – dużo mniej problemów” – prelegent, artysta plastyk Wojciech Kołyszko – 28.09.2005 r.
- “Trening zastępowania agresji jako jedna z metod pracy z dzieckiem z ADHD” mgr Joanna Chromik – Kovaćs, psycholog – 26.10.2005 r.
- “Techniki dramy i teatru zwiększające koncentrację i współpracę w grupie” – prowadzący prezentację multimedialną – p. Adam Jagiełło – Rusiłowski w siedzibie “Wybrzeżaka” na dworcu podmiejskim w Gdyni – 23.11.2005 r.
-
2006 rok:
- “Jak wspierać dziecko z ADHD – cz. I” – p. Wanda Miler – 25.01.2006 r.
- “Jak wspierać dziecko z ADHD – cz.II” – p. Wanda Miler – 22.02.2006 r.
- “Poradnie psychologiczno-pedegogoczne – prawa uczniów, rodziców, nauczycieli” – mgr Małgorzata Hebel, psycholog – 22.03.2006 r.
- “Specyficzne potrzeby edukacyjne dziecka z ADHD” – mgr Joanna Chromik-Kovacs, psycholog – spotkanie w obecności wiceprezydenta Gdyni Pani Ewy Łowkiel oraz przedstawiciela Wydziału Edukacji UM Gdyni Pani Krystyny Przyborowskiej – 26.04.2006 r.
- “Rozwój społeczny dzieci z nadpobudliwością psychoruchową” – dr Jolanta Dyrda, Zakład Dydaktyki Instytutu Pedagogiki UG – 24.05.2006 r.
- “Refleksoterapia – wpływ metody na zdrowie ciała, umysłu i ducha “ – Elżbieta Capierzyńska, 27.09.2006 r.
- “Kwasy tłuszczowe, mózg i specyficzne trudności w uczeniu się. Fakty. Dowody. Korzyści.” – Katarzyna Marczyk Qpharma, 25.10.2006 r.
- Spotkanie pokonferencyjne “Zrozumieć dziecko z ADHD” – prowadzenie Maria Knyżewska – Gulińska, 22.11.2006 r.
-
2007 rok:
- “Kinezjologia edukacyjna metodą wspomagającą terapię dziecka z nadpobudliwością psychoruchową” - poprowadziła w formie warsztatów mgr Maria Sikorska, pedagog z SP Nr.39 w Gdańsku, członek Stowarzyszenia Kinezjologów – 28.03.2007 r.
- “Jak rozwijać sferę emocjonalną u dzieci i uczyć je radzenia sobie z trudnymi emocjami. Praktyczne strategie do stosowania w domu i w szkole” - prowadzący mgr Joanna Chromik-Kovaćs – 25.04.2007 r.
- “Jak radzić sobie z własnymi trudnymi emocjami” - prelegent mgr Aleksandra Wojciechowska, pedagog-terapeuta – 27.06.2007 r.
- Przedstawienie wywiadu udzielonego Radiu Gdańsk oraz reportażu powstałego podczas festynu na Grodzisku w związku z Ogólnopolskim Dniem Solidarności Społecznej pod nazwą “ADHD – nie jesteś sam” - prowadzenie mgr Izabela Banaszczyk – 26.09.2007
- “Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi i zaburzenia współwystępujące – proces diagnostyczny” - prelegent dr Małgorzata Dąbrowska-Kaczorek, psychiatra z Centrum Diagnozy i Terapii ADHD – 28.11.2007
-
2008 rok:
“Całościowy model pracy z dzieckiem z ADHD oraz zaburzeniami współwystępującymi” - mgr Aleksandra Wojciechowska, pedagog, terapeuta – 23.01.2008 r.
- “Jak skutecznie wydawać polecenia? ” - mgr Iwona Nitka, nauczyciel – 27.02.2008 r.
- “Pochwała jako podstawowe narzędzie pracy z dzieckiem nadpobudliwym” - mgr Aleksandra Wojciechowska, pedagog, terapeuta – 26.03.2008 r.
- “Konstruowanie zasad i konsekwencji w pracy z dzieckiem nadpobudliwym” - mgr Maja Kalinowska, psycholog, nauczyciel – 23.04.2008 r.
- “Systemy punktowe i ich zastosowanie w przypadku dziecka z ADHD w domu” - mgr Katarzyna Wiśniewska, psycholog – 28.05.2008 r.
- “Systemy punktowe – jak motywować dziecko do pracy w szkole” - mgr Marta Malewicz, psycholog – 22.10.2008 r.
- “Całościowy model pracy z dzieckiem z ADHD oraz zaburzeniami współwystępującymi”W roku 2009 informacje o wykładach będą co miesiąc zamieszczane w aktualnościach na naszej stronie. Osobą odpowiedzialną za organizację wykładów i spotkań w Gdyńskim Centrum Organizacji Pozarządowych jest psycholog Marta Malewicz, tel. 606914355
Konsultacje informacyjne
Od momentu powstania Stowarzyszenia „POMOST” co tydzień prowadzone były dwugodzinne bezpłatne konsultacje informacyjne. Podczas konsultacji można było uzyskać informację dotyczącą aktualnej działalności „POMOST” – u i możliwości pomocy w ramach Stowarzyszenia, szeroko pojętych możliwości pomocy dziecku z ADHD poza naszym Stowarzyszeniem, dokonać zapisu na zajęcia terapeutyczne, warsztatowe i inne lub wpisu do Stowarzyszenia.
Konsultacje prowadzone były przez p. Marię Knyżewską – Gulińską do 2008 r. Aktualnie ze wzgledów organizacyjnych konsultacje te zostały zawieszone i nie odbywają się.
Od września 2002 roku Stowarzyszenie „POMOST” prowadzi zajęcia terapeutyczne dla dzieci z ADHD i objawami nadpobudliwości psychoruchowej.
Terapia prowadzona jest w oparciu o:
- autorski program czerpiący z Metody Ruchu Rozwijającego V. Sherborne, gier i zabaw interakcyjnych K. Vopel’a, programu korekcji zachowań dzieci z nadpobudliwością psychoruchową Potempskiej oraz technik socjoterapeutycznych
- własny wypracowany system motywacyjny
Cykl terapeutyczny trwa minimum 8 miesięcy. Zajęcia odbywają się raz w tygodniu po 1,5 godziny w następujących grupach wiekowych:
5 – 7 lat
8 – 10 lat
11 – 12 lat
13 – 15 lat
Główne cele terapii:
- poprawa funkcjonowania społecznego dziecka
- poprawa funkcjonowania emocjonalnego
- poprawa funkcjonowania intelektualnego
Do szczegółowych celów terapii należą m.in.:
- możliwość odreagowywania napięć i emocji
- uczenie kontrolowania impulsów i przekształcanie ich w zachowania społecznie aprobowane
- zmniejszenie ilości zachowań o charakterze agresji i autoagresji
- kierowanie nadmiernej aktywności dzieci na twórcze tory,
- uczenie konstruktywnego działania
- kształtowanie lub rozwijanie umiejętności korzystania z różnych form czasu wolnego
- kształtowanie lub rozwijanie umiejętności współpracy grupowej
- kształtowanie lub rozwijanie zdolności planowania i podejmowania decyzji
- rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi.
Nasze dzieci o terapii:
- „Chyba jednak chciałbym mieć dalej ADHD, bo jakbym już nie miał to nie mógłbym chodzić na terapię”
- „Tu są moi najlepsi kumple, najukochańsi koledzy” (po czym wszystkie dzieci spontanicznie ściskają się z radością)
- „Jest berek z piłką i rysowanie”
- „Na zajęciach jest fajnie, możemy się bawić, pośmiać. Możemy wyjść na dwór, kiedy pani nam pozwoli. Możemy sobie pogadać, pograć czasami piłką. Wiele osób jest fajnych.’
- „Tu jest kultura osobista”
- „Zajęcia mogą uspokajać i wyluzować”
- „Można mieć tu własne zdanie”
- „Można zostać przez chwilę nauczycielem jak się przygotowuje własne zadanie”
- „Na zajęciach można się dowiedzieć o życiu innych”
Aktualnie zajęcia terapeutyczne realizowane są w GDYNI i w GDAŃSKU w ramach projektów:
- „Program pomocy rodzinom dzieci z ADHD” – projekt dofinansowany przez Urząd Miasta Gdyni dla mieszkańców Gdyni – „System Pomocy Rodzinom dzieci z ADHD” – projekt dofinansowywany przez Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego dla mieszkańców województwa
Od momentu powstania Stowarzyszenia „POMOST” już czterokrotnie zorganizowaliśmy wyjazdy wakacyjne dla naszych podopiecznych. Każdy z obozów stał się niezapomnianym przeżyciem zarówno dla dzieci, jak i dla pracowników oraz wolontariuszy uczestniczących w wyjeździe.
Nasze obozy przygotowywane są z uwzględnieniem wszystkich potrzeb dzieci z ADHD. Wyjeżdżamy w sprawdzone miejsca, znajdujące się na terenie województwa pomorskiego, pięknie zlokalizowane, gdzie zapewnione są odpowiednie warunki bytowe, żywieniowe i sanitarne.
Podczas obozu terapeutycznego odbywa się szereg szczegółowo zaplanowanych zajęć, między innymi:
- zajęcia terapeutyczne
- zajęcia survivalowe
- hipoterapia
- lepienie z gliny
- warsztaty papiernicze
- warsztaty muzyczne
- warsztaty teatralne
Ideą naczelną naszych obozów jest podsumowanie całorocznych zajęć terapeutycznych, danie możliwości ich uczestnikom wykorzystania nabytych podczas terapii umiejętności w warunkach naturalnych oraz pogłębienia nawiązanych znajomości i przyjaźni podczas wspólnych wakacji.
Każdemu z dzieci – uczestników obozu – towarzyszy wolontariusz, którym może być w szczególności student lub absolwent psychologii, pedagogiki, medycyny bądź innych kierunków pokrewnych, przeszkolony dodatkowo przez specjalistów Stowarzyszenia. Wolontariusz jest dla dziecka swego rodzaju „aniołem stróżem”, który wspomaga je w ciągu całego dnia w dostosowaniu się do obowiązujących zasad, wykonywaniu na czas codziennych obowiązków, rozwiązywaniu sytuacji problemowych.
Od stycznia 2003 roku w Stowarzyszeniu „POMOST” prowadzone są warsztaty dla rodziców dzieci z nadpobudliwością psychoruchową. Stworzyliśmy własny program zajęć w oparciu przede wszystkim o podstawowe metody pracy i postępowania z dzieckiem z ADHD, równocześnie uwzględniając elementy „tradycyjnej” Szkoły dla Rodziców.
Warsztaty pełnią funkcję edukacyjno – wspierającą. Podczas zajęć rodzice aby lepiej zrozumieć swoje dziecko zapoznają się ze specyfiką zespołu nadpobudliwości psychoruchowej oraz możliwymi zaburzeniami współwystępującymi, poznają ogólne zasady postępowania z dzieckiem z ADHD oraz konkretne sposoby radzenia sobie w codziennych sytuacjach, w sytuacjach konfliktowych, uczestnicy spotkań dzielą się także miedzy sobą własnymi sprawdzonymi metodami postępowania. Ważną częścią spotkań jest ta, która dotyczy radzenia sobie z własnymi emocjami. Równie oczekiwane przez samych rodziców są tematy dotyczące współpracy z nauczycielami, szkołą oraz innymi instytucjami.
Zajęcia prowadzone są 1 x w tygodniu i trwają 1,5 h, zwykle odbywają się w tym samym czasie, gdy dzieci mają swoje spotkania terapeutyczne.
Cykl zajęć trwa 4 miesiące lub 8 miesięcy.
Istnieje możliwość organizacji warsztatów weekendowych.
Aktualnie warsztaty realizowane są w GDYNI i w GDAŃSKU w ramach projektów:
- „Program pomocy rodzinom dzieci z ADHD” – projekt dofinansowany przez Urząd Miasta Gdyni dla mieszkańców Gdyni
- „System pomocy rodzinom dzieci z ADHD” – program dotowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego dla dzieci i ich rodzin z całego województwa pomorskiego
Od września 2006 roku, w odpowiedzi na pojawiające się licznie zapotrzebowanie, planujemy wdrożyć w życie program warsztatów dla nauczycieli mających w swojej grupie bądź klasie dziecko z ADHD lub objawami nadpobudliwości psychoruchowej.
W ramach planowanych zajęć zamierzamy podczas cotygodniowych 1,5 – godzinnych spotkań przybliżyć nauczycielom specyfikę funkcjonowania dziecka z zespołem nadpobudliwości, specyfikę zaburzeń współtowarzyszących, sytuację formalną i prawną naszych dzieci oraz możliwe rozwiązania systemowe, ogólne zasady pracy z dzieckiem nadpobudliwym w klasie, wypracowywać sposoby radzenia sobie w konkretnych sytuacjach oraz z zachowaniami trudnymi a także śledzić ich wdrażanie w życie i w miarę potrzeb modyfikować. Planujemy również szereg spotkań poświęconych współpracy z rodzicami dziecka z ADHD, rodzicami pozostałych dzieci w klasie oraz pracy z klasą, do której uczęszcza uczeń nadpobudliwy.
Zajęcia prowadzone będą 1 x w tygodniu po 1,5 h.
Cykl zajęć trwać będzie 4 miesiące lub 8 miesięcy.
Konsultacje indywidualne aktualnie odbywają się: - w Gdyni w ramach punktu dotowanego częściowo przez Urząd Miasta Gdyni dla mieszkańców Gdyni – realizowane przez psychologa mgr Małgorzatę Hebel, tel. 507150379 – w Gdańsku w ramach punktu dotowanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego dla mieszkańców całego województwa pomorskiego – realizowane przez psychologa mgr Joannę Chromik – Kovacs, tel. 509073743
Od początku powstania Stowarzyszenia prowadzimy szkolenia dla rad pedagogicznych przedszkoli i szkół w miarę zgłaszania potrzeb przez poszczególne placówki. Istnieje możliwość przeprowadzenia wykładów i/ lub warsztatów o tematyce dostosowanej do potrzeb danej placówki.
